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Gerencia y Estrategia

INICIO 25 de Abril de 2018

Gestión de Políticas Públicas

Resumen del curso

Fecha de Inicio: 25 de Abril de 2018
Duración del programa: 68 horas
(Unidades de Educación Continua CEU's: 7)
Dirigido a: Profesionales de la gestión pública del gobierno central y local, directivos del sector privado, y candidatos a cargos de elección popular que desean mejorar sus competencias estratégicas, de toma de decisiones, cooperación y desarrollo para el liderazgo de la administración pública.
Horario: Lunes y miércoles de 18h00 a 22h00 y un sábado al mes de 8h30 a 12h30.
Inversión: $1.950 más IVA
Tipo de programa: Certificado
DESCARGAR DESCRIPTIVO

Antecedentes:

Hoy en día, los países latinoamericanos enfrentan una serie de desafíos y redefiniciones del papel del Estado por lo que deben asumir cambios en sus políticas económicas y sociales y en la gestión de sus políticas públicas. El actual escenario que viven las instituciones públicas, en un contexto de creciente modernización del Estado se caracteriza no solo por la necesidad de garantizar una gestión cada vez más eficiente y eficaz, sino también por un incremento en la demanda ciudadana de gestiones innovadoras, pertinentes, oportunas y transparentes.

El Certificado en Gestión y Políticas Públicas actualiza competencias y herramientas para entender y gestionar cambios en materia de políticas públicas y para tomar mejores decisiones que garanticen el bienestar de la sociedad. El programa ha sido desarrollado sobre la base de una sólida estructura académica y experiencias prácticas; cuenta con la participación de profesores altamente calificados de la Escuela de Empresas, y consultores de renombre nacional e internacional con amplia experiencia.

Objetivos:

  • Construir una visión estratégica de la gestión pública eficiente, eficaz y de calidad.
  • Comprender las características diferenciadoras entre lo público y lo privado para justificar la intervención del Estado.
  • Conocer los fundamentos de la gestión pública y sus diferencias con la administración de empresas.
  • Analizar los nuevos paradigmas de la gestión pública desde la perspectiva de modernización del Estado.
  • Analizar el proceso de transformación del rol del Estado en el nuevo contexto de economías abiertas, regímenes democráticos y crecientes transformaciones sociales.
  • Explicar el ciclo de vida de las políticas públicas y problemas asociados a su implementación (efectividad, impacto, viabilidad y gobernabilidad).
  • Entender las etapas del análisis de las Políticas Públicas.

Beneficios:

  • Aplicabilidad de contenidos a través del uso de herramientas básicas para la evaluación de políticas y programas públicos.
  • Soporte de profesores y consultores con alta experiencia práctica y académica en política pública.
  • Aval académico de la Universidad San Francisco de Quito y acreditación de la International Association for Continuing Education and Training IACET. Obtención de unidades de educación continua (Continuing Education Units = CEU’s) reconocidas internacionalmente.
  • Acceso a la plataforma de educación virtual D2L, herramienta virtual innovadora, utilizada en las mejores universidades del mundo, que promueve la interactividad, flexibilidad, acceso remoto, disponibilidad de contenido y comunicación efectiva.
  • Opción de acceder a una experiencia internacional con enfoque práctico, durante una semana en el Leadership Management School (LMS) en Madrid-España, por un valor preferencial de estudios intensivos durante 30 horas de clase, con alimentación y alojamientos incluidos, más visitas guiadas a prestigiosas empresas españolas, vivencia intercultural y obtención de un diploma internacional.

Nuevos Paradigmas en la Gestión Pública

El objetivo de este módulo es conocer y analizar los principales desafíos de la gestión pública y las estrategias que se han generado para enfrentar dichos desafíos en el marco de la Nueva Administración Pública (New Public Management).

Política y Políticas Públicas

En este módulo se busca construir un marco analítico para comprender el contexto de la política institucional desde donde surgen y se insertan los procesos de toma de decisiones en el ámbito de las políticas públicas.

El proceso de Gestión de las Políticas Públicas

Este módulo se centra en conocer las diferentes etapas que conforman el ciclo de vida de la política pública con el fin de generar debates y respuestas fundamentadas teórica y analíticamente a problemas de naturaleza pública en los campos social, político y económico que ameriten la intervención del Estado.

Determinantes para la Definición de la Política Pública (en la Práctica)

Este módulo se enfocará en el análisis de los factores que inciden en la práctica en la toma de decisiones estratégicas de la política pública: factores de orden político, restricciones presupuestarias, rapidez de la respuesta, aspectos técnicos, demanda de involucrados.

Finanzas Públicas y Políticas Públicas

El objetivo del módulo es discutir sobre el proceso de asignación y ejecución del presupuesto público, examinar los criterios de priorización, su relación con las políticas económicas, y cómo estás decisiones influyen sobre el bienestar de la sociedad.

Herramientas para la Evaluación de Políticas y Programas Públicos

Este módulo busca explicar las herramientas básicas para la evaluación de políticas y programas sociales que permitan mejorar su calidad y garantizar la continuidad de los programas, la asignación presupuestaria y la rendición de cuentas.

Análisis de Políticas Sectoriales

El objetivo de este módulo es analizar las principales políticas sectoriales (reducción de la pobreza, educación y salud) a partir de cuatro variables: fallos de mercado, fallos del Estado, eficiencia y equidad.

Charlas de Artes Liberales & Empresa

Alineados a la filosofía de Artes Liberales, en donde todas las áreas del saber tienen igual relevancia y aportan a una mente abierta y un conocimiento integrado, los programas que ofrece la Escuela de Empresas incluyen charlas en temas varios, de interés.

  • Para cada charla contamos con un experto invitado.
  • Las charlas de artes liberales son abiertas a participantes de otros programas de la Escuela de Empresas y al público en general (son gratuitas y no requieren inscripción previa).

¡Tu compromiso es la clave para que el aprendizaje trascienda del aula a tu labor diaria!

Modalidad y Duración:

Este programa tiene una modalidad presencial, con una duración de 72 horas durante dos semanas aproximadamente.

Actividades:

  • Este programa cuenta con la aplicación de la metodología LIGE de aprendizaje rápido, lo que permite asimilar contenidos de forma efectiva, en un clima de bajo estrés y participación de grupo.
  • Pese a no contar con una modalidad virtual para las clases, es importante que los estudiantes accedan a la plataforma de educación virtual con el fin de revisar el material de clases con anticipación, y posteriormente, contar con acceso al mismo (durante 1 mes posterior al fin del programa).
Actividades Presenciales Actividades Virtuales
Trabajos en grupo sobre estudios de caso de la Harvard Business School. Video tutorial de uso de la plataforma virtual D2L.
Ejercicio en grupo “Commmunication Skills at work” Repositorio de material de clases.
Práctica en aula: creación de página web personal. Revisión previa de lecturas y material de clase.

Evaluaciones:

Para aprobar el curso, se requiere la participación y asistencia presencial (80%), y la participación en las actividades en aula (20%). El proyecto final consistirá en la creación de una página web personal, bajo las coordenadas docentes.

Material:

Todo el material de clases estará disponible en la plataforma de educación virtual Desire2Learn (Daylight), mismo que debe ser revisado y leído con la debida anticipación para asegurar un proceso de aprendizaje de éxito tanto en las sesiones virtuales como presenciales.

El material consiste en:

  • Presentaciones de cada módulo.
  • Lecturas de apoyo.
  • Caso de estudio de Harvard Business Review (español o inglés).
  • Lecturas y videos para las sesiones virtuales.

Fadya Orozco

Ph.D. en Salud Colectiva con concentración en Epidemiología M. S. en Salud Pública y Desarroll. Postgrado en Medicina Comunitaria. Dr. en Medicinay Cirugia. Amplia experiencia como docente e investigadora en las áreas de epidemiología; epidemiología en salud mental; promoción para la salud; educación en salud; metodología de la investigación; revisión crítica de artículos científicos. En la actualidad se desempeña como Directora de la Maestría de Salud Pública en la Universidad San Francisco de Quito. Autora de varias publicaciones y presentaciones académicas en temas de salud y agricultura. Alcanzóel Premioen Liderazgo en Salud Global en iniciativa de Investigación en Salud Global enel Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo de Canadá (IDRC).

Pablo Beltrán

Doctor (Ph.D.) en Política Pública, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Magister en Administración (MBA),Universidad San Francisco de Quito, Ecuador. Magister en Ciencias, especialidad: Economía y Organización del Comercio y Servicios, Universidad de Gdansk, Polonia (febrero, 1995). Título convalidado como Economista por la Universidad San Francisco de Quito. Profesor titular de la Universidad San Francisco de Quito, decano del colegio de Ciencias Policiales.

Mariana Naranjo Bonilla

Máster en Economía – Instituto Torcuato Di Tella, Argentina. Especialista en Demografía – Centro Latinoamericano de Demografía – Chile. Economista. Directora Ejecutiva de Enlace Internacional. Desempeñó el cargo de Subsecretaria de Estado y Asesora de varios Ministerios del Ecuador. Consultora de Organismos Internacionales: BIRF, BID, CAF, UNDP, UNICEF, CEPAL, COSUDE, USAID y Conservación Internacional. Autora y coautora de varias publicaciones.

Nathalia Novillo Rameix

Posgrado Ambiente, Economía y Sociedad – FLACSO, Argentina. Magister en Ciencias Políticas y Administración Pública – Pontificia Universidad Católica, Ecuador. Licenciada en Antropología. Gerente General Montalvo Novillo Consultores. Coordinadora del Centro de Investigación en Políticas y Territorio – FLACSO, Ecuador. Consultora y Asesora de varios proyectos y estudios a nivel nacional e internacional. Ponente en conferencias y seminarios magistrales. Mantiene varias publicaciones en revistas nacionales e internacionales.

Santiago Basabe

Post-doctorado en Ciencia Política – Instituto Alemán de Investigaciones Globales y de Área, Alemania. Doctor en Ciencia Política – Universidad Nacional de San Marín, Argentina. Máster en Ciencia Política – FLACSO, Ecuador. Máster en Derecho Económico – Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador. Doctor en Jurisprudencia – Universidad Católica de Cuenca, Ecuador. Coordinador de la Maestría en Política Comparada – FLACSO, Ecuador. Amplia experiencia dirigiendo proyectos de investigación, gobernabilidad, política, entre otros a nivel mundial. Autor de diversas publicaciones de artículos en revistas con arbitraje internacional. Conferencista y ponencias presentadas a nivel nacional e internacional.

  • Resumen del curso

    Fecha de Inicio:
    25 de Abril de 2018
    Duración del programa:
    68 horas
    (Unidades de Educación Continua CEU's: 7)

    Dirigido a:
    Profesionales de la gestión pública del gobierno central y local, directivos del sector privado, y candidatos a cargos de elección popular que desean mejorar sus competencias estratégicas, de toma de decisiones, cooperación y desarrollo para el liderazgo de la administración pública.
    Horario:
    Lunes y miércoles de 18h00 a 22h00 y un sábado al mes de 8h30 a 12h30.
    Inversión:
    $1.950 más IVA
    Tipo de curso:
    Certificado
  • Detalle

    Antecedentes:

    Hoy en día, los países latinoamericanos enfrentan una serie de desafíos y redefiniciones del papel del Estado por lo que deben asumir cambios en sus políticas económicas y sociales y en la gestión de sus políticas públicas. El actual escenario que viven las instituciones públicas, en un contexto de creciente modernización del Estado se caracteriza no solo por la necesidad de garantizar una gestión cada vez más eficiente y eficaz, sino también por un incremento en la demanda ciudadana de gestiones innovadoras, pertinentes, oportunas y transparentes.

    El Certificado en Gestión y Políticas Públicas actualiza competencias y herramientas para entender y gestionar cambios en materia de políticas públicas y para tomar mejores decisiones que garanticen el bienestar de la sociedad. El programa ha sido desarrollado sobre la base de una sólida estructura académica y experiencias prácticas; cuenta con la participación de profesores altamente calificados de la Escuela de Empresas, y consultores de renombre nacional e internacional con amplia experiencia.

    Objetivos:

    • Construir una visión estratégica de la gestión pública eficiente, eficaz y de calidad.
    • Comprender las características diferenciadoras entre lo público y lo privado para justificar la intervención del Estado.
    • Conocer los fundamentos de la gestión pública y sus diferencias con la administración de empresas.
    • Analizar los nuevos paradigmas de la gestión pública desde la perspectiva de modernización del Estado.
    • Analizar el proceso de transformación del rol del Estado en el nuevo contexto de economías abiertas, regímenes democráticos y crecientes transformaciones sociales.
    • Explicar el ciclo de vida de las políticas públicas y problemas asociados a su implementación (efectividad, impacto, viabilidad y gobernabilidad).
    • Entender las etapas del análisis de las Políticas Públicas.

    Beneficios:

    • Aplicabilidad de contenidos a través del uso de herramientas básicas para la evaluación de políticas y programas públicos.
    • Soporte de profesores y consultores con alta experiencia práctica y académica en política pública.
    • Aval académico de la Universidad San Francisco de Quito y acreditación de la International Association for Continuing Education and Training IACET. Obtención de unidades de educación continua (Continuing Education Units = CEU’s) reconocidas internacionalmente.
    • Acceso a la plataforma de educación virtual D2L, herramienta virtual innovadora, utilizada en las mejores universidades del mundo, que promueve la interactividad, flexibilidad, acceso remoto, disponibilidad de contenido y comunicación efectiva.
    • Opción de acceder a una experiencia internacional con enfoque práctico, durante una semana en el Leadership Management School (LMS) en Madrid-España, por un valor preferencial de estudios intensivos durante 30 horas de clase, con alimentación y alojamientos incluidos, más visitas guiadas a prestigiosas empresas españolas, vivencia intercultural y obtención de un diploma internacional.
  • Contenido

    Nuevos Paradigmas en la Gestión Pública

    El objetivo de este módulo es conocer y analizar los principales desafíos de la gestión pública y las estrategias que se han generado para enfrentar dichos desafíos en el marco de la Nueva Administración Pública (New Public Management).

    Política y Políticas Públicas

    En este módulo se busca construir un marco analítico para comprender el contexto de la política institucional desde donde surgen y se insertan los procesos de toma de decisiones en el ámbito de las políticas públicas.

    El proceso de Gestión de las Políticas Públicas

    Este módulo se centra en conocer las diferentes etapas que conforman el ciclo de vida de la política pública con el fin de generar debates y respuestas fundamentadas teórica y analíticamente a problemas de naturaleza pública en los campos social, político y económico que ameriten la intervención del Estado.

    Determinantes para la Definición de la Política Pública (en la Práctica)

    Este módulo se enfocará en el análisis de los factores que inciden en la práctica en la toma de decisiones estratégicas de la política pública: factores de orden político, restricciones presupuestarias, rapidez de la respuesta, aspectos técnicos, demanda de involucrados.

    Finanzas Públicas y Políticas Públicas

    El objetivo del módulo es discutir sobre el proceso de asignación y ejecución del presupuesto público, examinar los criterios de priorización, su relación con las políticas económicas, y cómo estás decisiones influyen sobre el bienestar de la sociedad.

    Herramientas para la Evaluación de Políticas y Programas Públicos

    Este módulo busca explicar las herramientas básicas para la evaluación de políticas y programas sociales que permitan mejorar su calidad y garantizar la continuidad de los programas, la asignación presupuestaria y la rendición de cuentas.

    Análisis de Políticas Sectoriales

    El objetivo de este módulo es analizar las principales políticas sectoriales (reducción de la pobreza, educación y salud) a partir de cuatro variables: fallos de mercado, fallos del Estado, eficiencia y equidad.

    Charlas de Artes Liberales & Empresa

    Alineados a la filosofía de Artes Liberales, en donde todas las áreas del saber tienen igual relevancia y aportan a una mente abierta y un conocimiento integrado, los programas que ofrece la Escuela de Empresas incluyen charlas en temas varios, de interés.

    • Para cada charla contamos con un experto invitado.
    • Las charlas de artes liberales son abiertas a participantes de otros programas de la Escuela de Empresas y al público en general (son gratuitas y no requieren inscripción previa).

    ¡Tu compromiso es la clave para que el aprendizaje trascienda del aula a tu labor diaria!

  • Metodología

    Modalidad y Duración:

    Este programa tiene una modalidad presencial, con una duración de 72 horas durante dos semanas aproximadamente.

    Actividades:

    • Este programa cuenta con la aplicación de la metodología LIGE de aprendizaje rápido, lo que permite asimilar contenidos de forma efectiva, en un clima de bajo estrés y participación de grupo.
    • Pese a no contar con una modalidad virtual para las clases, es importante que los estudiantes accedan a la plataforma de educación virtual con el fin de revisar el material de clases con anticipación, y posteriormente, contar con acceso al mismo (durante 1 mes posterior al fin del programa).
    Actividades Presenciales Actividades Virtuales
    Trabajos en grupo sobre estudios de caso de la Harvard Business School. Video tutorial de uso de la plataforma virtual D2L.
    Ejercicio en grupo “Commmunication Skills at work” Repositorio de material de clases.
    Práctica en aula: creación de página web personal. Revisión previa de lecturas y material de clase.

    Evaluaciones:

    Para aprobar el curso, se requiere la participación y asistencia presencial (80%), y la participación en las actividades en aula (20%). El proyecto final consistirá en la creación de una página web personal, bajo las coordenadas docentes.

    Material:

    Todo el material de clases estará disponible en la plataforma de educación virtual Desire2Learn (Daylight), mismo que debe ser revisado y leído con la debida anticipación para asegurar un proceso de aprendizaje de éxito tanto en las sesiones virtuales como presenciales.

    El material consiste en:

    • Presentaciones de cada módulo.
    • Lecturas de apoyo.
    • Caso de estudio de Harvard Business Review (español o inglés).
    • Lecturas y videos para las sesiones virtuales.
  • Profesores

    Fadya Orozco

    Ph.D. en Salud Colectiva con concentración en Epidemiología M. S. en Salud Pública y Desarroll. Postgrado en Medicina Comunitaria. Dr. en Medicinay Cirugia. Amplia experiencia como docente e investigadora en las áreas de epidemiología; epidemiología en salud mental; promoción para la salud; educación en salud; metodología de la investigación; revisión crítica de artículos científicos. En la actualidad se desempeña como Directora de la Maestría de Salud Pública en la Universidad San Francisco de Quito. Autora de varias publicaciones y presentaciones académicas en temas de salud y agricultura. Alcanzóel Premioen Liderazgo en Salud Global en iniciativa de Investigación en Salud Global enel Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo de Canadá (IDRC).

    Pablo Beltrán

    Doctor (Ph.D.) en Política Pública, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Magister en Administración (MBA),Universidad San Francisco de Quito, Ecuador. Magister en Ciencias, especialidad: Economía y Organización del Comercio y Servicios, Universidad de Gdansk, Polonia (febrero, 1995). Título convalidado como Economista por la Universidad San Francisco de Quito. Profesor titular de la Universidad San Francisco de Quito, decano del colegio de Ciencias Policiales.

    Mariana Naranjo Bonilla

    Máster en Economía – Instituto Torcuato Di Tella, Argentina. Especialista en Demografía – Centro Latinoamericano de Demografía – Chile. Economista. Directora Ejecutiva de Enlace Internacional. Desempeñó el cargo de Subsecretaria de Estado y Asesora de varios Ministerios del Ecuador. Consultora de Organismos Internacionales: BIRF, BID, CAF, UNDP, UNICEF, CEPAL, COSUDE, USAID y Conservación Internacional. Autora y coautora de varias publicaciones.

    Nathalia Novillo Rameix

    Posgrado Ambiente, Economía y Sociedad – FLACSO, Argentina. Magister en Ciencias Políticas y Administración Pública – Pontificia Universidad Católica, Ecuador. Licenciada en Antropología. Gerente General Montalvo Novillo Consultores. Coordinadora del Centro de Investigación en Políticas y Territorio – FLACSO, Ecuador. Consultora y Asesora de varios proyectos y estudios a nivel nacional e internacional. Ponente en conferencias y seminarios magistrales. Mantiene varias publicaciones en revistas nacionales e internacionales.

    Santiago Basabe

    Post-doctorado en Ciencia Política – Instituto Alemán de Investigaciones Globales y de Área, Alemania. Doctor en Ciencia Política – Universidad Nacional de San Marín, Argentina. Máster en Ciencia Política – FLACSO, Ecuador. Máster en Derecho Económico – Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador. Doctor en Jurisprudencia – Universidad Católica de Cuenca, Ecuador. Coordinador de la Maestría en Política Comparada – FLACSO, Ecuador. Amplia experiencia dirigiendo proyectos de investigación, gobernabilidad, política, entre otros a nivel mundial. Autor de diversas publicaciones de artículos en revistas con arbitraje internacional. Conferencista y ponencias presentadas a nivel nacional e internacional.

DESCARGAR DESCRIPTIVO
null

Presentaciones de clase / curso
18

null

Casos de estudio
8

null

Lecturas / papers
10

null

Películas / videos
5

null

Clínicas prácticas
1

null

Juego de roles
2

null

Talleres (workshops)
10

null

Discusiones en clase
13